Studiemakker på tværs (1. sem)

tudiemakker på tværs her på 1. semester startede med, at både vores hold og holdet fra 3. semester til kick-off. Vi blev opdelt i vores studiegrupper og begyndte fik til opgave at introducere os selv. I min gruppe lavede vi en navnerunde, hvor vi kort introducerede os selv og hvorfor vi havde valgt studiet/hvad vi gerne ville med det.

Vi skulle senere hen planlægge hvornår vi skulle mødes, og skrive ind i det excel-ark, som var blevet delt med os. Vi aftalte nogle datoer til at mødes til vejledning i vores projekter.

Møder

  1. møde

Til vores første møde mødtes de fleste af os i gruppen på skolen, hvor to var med online. Her havde vi bare vejledning til vores projekt 1, hvor vi kunne stille diverse spørgsmål vi måtte have til projektet. Dog havde mine gruppemedlemmer mange spørgsmål om eksamen og om fremtidige projekter, så det blev lidt svært at få vejledning til det vi var i gang med på daværende tidspunkt, altså projekt 1. Derfor synes jeg egentlig også, at jeg ikke rigtigt fik ret meget ud af mødet, da jeg kun nåede at stille ét spørgsmål, som min studiegruppe og jeg havde problemer med. Jeg forstår selvfølgelig godt at mine studiemakker-gruppemedlemmer gerne vil vide hvad der kommer i fremtiden, men jeg synes at det er lidt spild af tid at snakke om nu, eller generelt til møder, som handler om det givne projekt.

2. møde

Til vores andet møde mødtes vi på skolen, hvor vi snakkede om hvordan det gik, især med vores projekt 2. Her var der én i gruppen, som havde læst mit ovenstående “opslag” om vores første møde, hvor jeg skrev at jeg syntes der var meget snak om fremtidige projekter og ikke det vi lavede nu og her. Derfor var dette møde meget mere målrettet de udfordringer vi havde til dette projekt. Da jeg i min P2 gruppe ikke havde nogle specielle udfordringer, snakkede vi lidt mere om de udfordringer der var i de to andres grupper, da de havde nogle ting, de gerne ville have råd til. Derudover snakkede vi lidt om 3. semesters projekt 2-udstillinger, samt noget om at finde inspiration til f.eks. flyers og plakater. Her syntes jeg at det var rart at det var vores igangværende projekt, vi snakkede om, og jeg synes at jeg fik meget mere ud af dette møde.

3. møde

Til vores tredje møde valgte vi at mødes online på Discord. Her snakkede vi egentlig mest om Projekt 3 og de forventninger underviserne har til os, når det kommer til den mundtlige del. 3. semester fortalte, at det var bedre at få afleveret noget, man måske ikke var helt tilfreds med, men som var færdigt, end at overarbejde for at få det perfekt. De fortalte også, at underviserne godt kan lide, hvis man kan se kritisk på sit eget produkt og fortælle til den mundtlige del, hvordan og hvorfor det kunne være gjort anderledes. Dette syntes jeg var rart at høre, da jeg havde siddet lidt (meget) fast, fordi jeg hele tiden følte, at der var noget jeg kunne gøre bedre. Derfor fik jeg ikke sat ordentlig tid af til de andre dele af eksamensopgaven, såsom plakaten og afleveringsdokumentet. Derfor tog jeg også dette som et tegn til, at mit kode ikke bliver meget bedre end den er nu her før deadline, og at jeg så hellere bør fokusere på at få de andre dele lavet færdig. Generelt set snakkede vi bare om projektet og om hvordan vi havde det i processen. Det var også rart at høre, at mine medstuderende fra mit eget hold havde det på samme måde som mig, og også gerne ville have det afleveret snarest muligt.